第二届全国中小学生创•造大赛 参赛指南
发表时间:2018-05-23 10:55

第二届全国中小学生创·造大赛参赛指南


全国中小学生创·造大赛(下称大赛)是一项以培养有时代精神、创新能力和家国情怀的全球化时代学习者为目标的中小学生科学实践活动。大赛注重提高学生科学素养,培育创客精神,倡导学生关注和解决身边的社会问题,力求使学生在自由创想、亲身体验、动手实践过程中,让科技更有温度,更有意思。

大赛被全国科技活动周组委会列为重大示范活动。



一、组织机构

主办单位:科技日报社、中国发明协会

   支持单位:科技部政策法规与监督司、中国科协调研宣传部、中国科学院科学传播局、北京市科学技术委员会、国家体育总局青少司、中国科学技术交流中心、中国科协青少年科技中心、中国科协创新战略研究院、中国气象局气象宣传与科普中心、中国教育学会物理教学专业委员会、中国教育学会科学教育分会

    承办单位:北京国科传媒文化有限公司

协办单位:中国科技网、中国科普网、奥美集团、北京豪志会展服务有限公司、少年创学院、北京万菱科技有限公司(爱创家)、北京宏图世展网络科技服务有限公司


二、大赛主题

大赛围绕不同的社会问题,创设情境,设置主题。第二届大赛主题为:科技冬奥与智慧城镇。创设情境为:我是冬奥设计师——在北京2022年冬奥会和冬残奥会举办地,依据创新、协调、绿色、开放、共享的办奥理念,就如何建设一个智慧、绿色、宜居的冰雪运动场馆及冬奥小镇,提出有创造性的设计和实施方案。


三、赛程安排

   第二届大赛分为网络预赛和现场决赛。

网络预赛自2018年4月开始至2018年5月31日截止,6月中旬前发布进入决赛队伍名单。

现场决赛定于2018年7月中下旬在北京举办,并同期举办相关主题的夏令营活动。


四、报名方式

   预赛将按照小学、初中、高中/中职分组进行。每个级别都以团队形式报名参赛,每支队伍人数不得超过4人(含4人),另有一位指导老师,可以自己拟定队伍名称。

参赛者可在大赛官网(创·造者学习平台www.chuangzaodasai.com)直接报名,或者登录中国科技网、中国科普网、壹点创造微信公众号、大赛官方微博以及官方给定的其他报名通道,进入大赛官网(创·造者学习平台www.chuangzaodasai.com)进行在线报名。报名成功后,每支队伍将获得唯一ID,作为比赛过程中各项活动的身份代码。


    五、作品提交

在网络预赛截止时间(2018年5月31日)前,通过网络上传作品,须包括三个方面内容:

1、一份视频文件(不超过4分钟,mp4格式,大小不超过500M),视频分成三个段落,第一个简单描述作品的制作过程和亮点,第二个段落集中呈现作品的演示效果,第三段落介绍团队中各成员的分工),具体样本参见官网。

2、一份文档资料(以图文或PPT形式),介绍参赛作品和设计理念、制作过程等。

3、一份物料清单和成本核算表(Word文档或Excel文档)。入围决赛的队伍,届时需提交团队人员简历。

上述三份文件须同时提交,一旦提交,不可更改。


六、网络预赛赛题

参赛队伍需根据不同组别完成参赛作品。

每个参赛队伍都需要提交必做和选做两类作品,小学组、初中组和高中/中职组分别为一个必做、一个选做作品。选做作品可从列表中选择,并标注所选任务序号。

预赛只计算团队分数。


(一)必做题

1、小学组必做题:智慧冬奥小镇

制作智慧冬奥小镇立体沙盘(投影面积小于1平方米),要求有一定的交互效果,体现智慧小镇的整体规划或细节设计。

基本规则

(1)采用纸质或木质模型搭建出不大于100cm×100cm的智慧冬奥小镇沙盘,并在沙盘上加装电子设备。

       (2)可选方案包括但不限于:智慧交通、智能疏导、导航定位、节能减排、城镇规划。

电子设备参数

(1)采用开源主板(标准接口,可兼容各种常见传感器);

(2)采用开源传感器(高低电平检测、模拟电压检测且接口为标准3线接口的传感器,可选用一定的单总线类传感器);

(3)导线连接采用标准杜邦线或普通导线。

沙盘配置

沙盘制作可选用但不限于标准纸质模型、自行设计纸质模型、自制木质模型,鼓励结合3D打印等新技术;

加分项:节能环保、废物利用、日常用品的使用。


评分标准

评价要求和标准

分值

备注

价值观

5

符合主题,具有创客精神,需在提交的文档资料中阐述对科技冬奥及智慧城镇的认知。

设计研究与表达

20

作品设计符合形式美法则;作品造型美观,设计中各个元素比例恰当,色彩构成协调,表达逻辑合理;作品设计符合交互性及普适性。

工程、技术与科学

25

合理使用各种技术手段,技术方案规范且具有可行性;作品能够体现出编程、开源软硬件的基础素养。

创新性

35

重点说明创新点的来源、创新过程和实现手段。需在文档资料中说明创新点,并在视频中加以展示。

团队协作

10

团队结构与分工合理,体现项目的管理能力与团队配合的默契度等。需在提交的文档资料中说明团队各成员的分工。

经济性

5

提交物料清单和成本核算表,体现成本意识。需提交相应说明。


   2、初中组必做题:冬奥运动项目模拟展示

制作一个包含机械运动机构的电子作品来表现一项冬奥运动项目,要求有一定交互效果。

基本要求

(1)材质:作品所用材质不限,木质、铁质、塑料等材质皆可;

(2)作品大小:限制在40cm×40cm×40cm以内;

(3)至少体现一种常见的机械原理的实际应用,并在文档中详细说明。

电子设备

采用开源控制板(标准接口,可兼容各种常见传感器);

采用标准舵机或电机(标准接口,接口无内置通信机制)。

加分项

作品同时能够体现中国传统文化可加分。


评分标准

评价要求和标准

分值

备注

价值观

5

符合主题,具有创客精神,需在提交的文档资料中阐述对科技冬奥及智慧城镇的认知。

设计研究与表达

20

作品设计符合形式美法则;作品造型美观,设计中各个元素比例恰当,色彩构成协调,表达逻辑合理;作品设计符合交互性及普适性。

工程、技术与科学

35

合理使用各种技术手段,技术方案规范且具有可行性;作品能够体现出编程、开源软硬件的基础素养。

创新性

25

重点说明创新点的来源、创新过程和实现手段。需在文档资料中说明创新点,并在视频中加以展示。

团队协作

10

团队结构与分工合理,体现项目管理能力与团队配合的默契度等。需在提交的文档资料中说明团队各成员的分工。

经济性

5

提交物料清单和成本核算表,体现成本意识。需提交相应说明。


  3、高中组必做题:科技冬奥智能产品

围绕科技冬奥与智慧城镇主题,针对冬奥及冬残奥运动员的生活及训练、比赛需要,设计一款智能产品。

评分标准

评价要求和标准

分值

备注

价值观

5

符合主题,具有创客精神,需在提交的文档资料中阐述对科技冬奥及智慧城镇的认知。

设计研究与表达

20

作品设计符合形式美法则;作品造型美观,设计中各个元素比例恰当,色彩构成协调,表达逻辑合理;作品设计符合交互性及普适性。

工程、技术与科学

30

合理使用各种技术手段,技术方案规范且具有可行性;作品能够体现出编程、开源软硬件的基础素养。

创新性

30

重点说明创新点的来源、创新过程和实现手段。需在文档资料中说明创新点,并在视频中加以展示。

团队协作

10

团队结构与分工合理,体现项目的管理能力与团队配合的默契度等。需在提交的文档资料中说明团队各成员的分工。

经济性

5

提交物料清单和成本核算表,体现成本意识。需提交相应说明。


(二)选做题(不区分年龄组)

1、为冬奥场馆设计一款智能安全门禁系统。

2、为冬奥智慧小镇设计智能交互式导识系统节点(可分为固定式指引牌及移动式指引设备两类)。

3、为冬奥智慧小镇设计便携式智能节能营地灯。

4、结合冬奥会的宣传理念制作一个声光电相结合的Logo展示作品。

5、为冬奥智慧小镇设计智能环保垃圾桶。

6、制作一个可以通过感应承载人数来控制运行速度的滑雪场魔毯。

7、为冬奥智慧小镇及比赛场馆区域设计公共交通站台模型。设计应体现冬奥元素、体现站点地域特征、注重候车人员舒适性体验、安全、有序、节能、环保、信息化交互设计。

8、设计一个装置,以方便冬残奥会运动员参赛和生活。

9、围绕科技冬奥及智慧城镇主题,自己发现问题,并制作相应产品。

说明:选做题参照必做题各组别评分标准计分,其中最后两项分数在得分基础上乘以1.5。


七、现场决赛

现场决赛参赛队伍为小学组20支队伍,初中组20支队伍,高中/中职组20支队伍,参赛队伍将打乱组别(原团队不拆散),抽签组成20支综合团队(虚拟冬奥设计工作室),每个综合团队包括:1支小学组队伍、1支初中组队伍、1支高中/中职组队伍。现场出题,决赛题目与预赛题目有比较大的相关性,以创客马拉松形式进行比赛,在规定时间内,集体完成比赛项目。

预赛成绩将带入决赛,预赛作品需进行展示,并做现场答辩。


    八、奖项设立

大赛按照得分情况,设立集体金奖、银奖、铜奖和优胜奖。同时设立分项奖,分项奖包括:最佳创意奖、最佳技术奖及院士特别奖等。针对组织者,另设学校组织奖、辅导教师奖等,为活动开展较好的学校颁发“创·造教育示范校”牌匾。