第三届全国中小学生创·造大赛  AI地球分项赛参赛指南

发表时间:2019-03-11 11:16

第三届全国中小学生创·造大赛

AI地球分项赛参赛指南


全国中小学生创·造大赛AI地球分项赛(下称分项赛是全国中小学生创·造大赛设立的一个专业赛项,本项赛事活动注重提升学生跨学科学习能力,促进青少年创新思维养成聚焦地学领域,倡导学生关心地球环境及可持续发展问题,关注和解决身边的环境问题,使学生自由创想、亲身体验动手实践过程中,让科技更有温度,更有意思。

竞赛内容

分项赛围绕地球环境与物联网、人工智能展开主题设计,创设情境,设置赛题

二、团队构成

赛将按照小学、初中、高中/中职分组进行。每个级别都以团队形式报名参赛,每支队伍人数至少2人但不得超过4人(含4人), 可以自己拟定队伍名称

三、报名方式

赛事活动不向学生收取报名费

报名时间为:2019年3月15日至410

参赛人员可在全国中小学创·造大赛官网(创·造者学习平台www.chuangzaodasai.com)上的AI地球分项赛通道报名,或者登录中国科技网、中国科普网、壹点创造微信公众号、大赛官方微博以及官方给定的其他报名通道报名。

四、赛程安排

分项分为网络预赛和现场决赛。

网络预赛时间为2019315日410日,4月20日前发布入围决赛队伍名单。

现场决赛定于20195旬在青岛举办。

、网络预赛

参赛团队应根据不同组别小学组、初中组、高中/中职组完成参赛作品。

赛题内容微型AI地球村

制作微型AI地球村立体沙盘(投影面积小于1平方米),要求有一定的交互效果,体现地球村的整体规划或细节设计,并为你的微型AI地球村做一个创意海报。

(一)制作要求

1.采用纸质或木质模型搭建出不大于2500px x 2500px的 AI地球村沙盘,并在沙盘上加装电子设备

2.沙盘的制作要素可选择但不限于智能气象站、气象物联、智慧农业、智慧交通、智能应急疏导、导航定位、节能减排、城镇规划

3.制作中必须以世界气候带作为沙盘的模拟场景(体现沙盘选取的地理位置所处气候带的环境),必须从气象、环境、生态角度出发;

4.制作一张用电脑软件设计、可印刷在不大于2000px x 4500px的易拉宝画幅上的创意海报,展现参赛者制作的沙盘,海报内容包含设计理念以及沙盘选取的地理环境(气象、气候、地表特质等)信息、人文环境。

(二)电子设备参数

1.采用开源主板(标准接口,可兼容各种常见传感器)

2.采用开源传感器(高低电平检测、模拟电压检测且接口为标准3线接口的传感器,可选用一定的单总线类传感器)

3.导线连接采用标准杜邦线或针标准传感器导线以及DIY的接线方式完成(DIY导线制作允许使用工业的接线端子完成);

4.采用标准舵机或电机标准接口,接口无内置通信机制)。

(三)沙盘配置

1.沙盘制作可选用但不限于标准纸质模型、自行设计纸质模型、自制木质模型

2.加分项:节能环保、废物利用、日常用品的使用、自制结构件。

注意事项:参赛作品物理结构搭建不能采用带有教学套件属性的结构件进行制作(可使用激光切割、雕刻机、3D打印等工具制作结构件或物理结构)。

(四)组别题目解读

1.小学组完成项目

(1)体现设计思路;

2)采用图形化编程控制沙盘的灯光效果;

3)具备一定的气象知识传播功能;

4)沙盘中需包含一个或一个以上的智慧物联网的实际应用场景,多做会有加分考量,但必须使用一个主控板完成

(5)海报中要体现几种常见的天气风云雨雪等),并对其进行图文介绍。

2.初中组完成项目

(1)包含小学组完成项目;沙盘中需包含三个或三个以上的智慧物联网的实际应用场景,且只能使用一个主控板一个主体程序进行控制;

(2)在沙盘中需采用两个及两个以上的气象类传感器进行实际读值及相关物联网设计;

(3)海报中要以图文的形式体现沙盘所选取地理位置的气象与气候特征,并展现气候变化对该地区地理环境的影响。

3.高中组完成项目

(1)包含初中组完成项目;

(2)从选取的气候带入手制作一个该气候可使用的智能产品(产品可使用除沙盘以外的其他开源主板控制)

(3)海报中要体现沙盘所选取地理位置的气象与气候,对当地地理环境差异化所产生的影响,海报要对该地区特有的天气现象、气候特征及其成因进行清晰的图文介绍。

(五)评分标准

1.设计研究与表达20

作品设计符合形式美法则;作品造型美观,设计中各个元素比例恰当,色彩构成协调,表达逻辑合理;作品设计符合交互性及普适性。

2.工程、技术与科学20分

合理使用各种技术手段,技术方案规范且具有可行性;作品能够体现出编程、开源软硬件的基础素养。

3.创新性:20分

重点说明创新点的来源、创新过程和实现手段。需在文档资料中说明创新点,并在视频中加以展示。

4.地球科学:20分

作品需对涉及环境、气候、可持续发展进行立体化的阐述,并在视频和资料中予以解答和展示。

5.价值观10分

符合主题,具有创新精神,需在提交的文档资料中阐述对地球环境的认知。

6.团队协作10分

团队结构与分工合理,体现项目的管理能力与团队配合的默契度等。需在提交的文档资料中说明团队各成员的分工。

六、作品提交

提交作品内容

1.一份视频文件(不超过3分钟,mp4格式,大小不超过500M),视频分成三个段落,第一个段落简单描述作品的制作过程和亮点,第二个段落集中呈现作品的演示效果,第三段落介绍团队中各成员的分工)。

2.一份文档资料(以图文或PPT形式),介绍参赛作品和设计理念、制作过程等。

上述文件须同时提交,一旦提交,不可更改。

七、现场决赛

分项赛现场决赛入围团队将根据所在组别分别进行多个赛题的比拼(预赛成绩不带入决赛、决赛赛题均为现场完成)。

决赛赛题示例如下:智能气象测量与预警;智能家居;环球播报员;地球科学创意海报;AI地球村等等。

现场决赛定于2019年5月上旬在青岛举办。

、奖项设立

分项赛按照各个组别的得分情况,设立金奖、银奖、铜奖和优秀奖。同时设立项奖,项奖包括:最佳创意奖、最佳技术奖等。针对组织者,另设学校组织奖、优秀辅导教师奖等,为活动开展较好的机构颁发“创·造教育示范基地”牌匾。

九、晋级方案

获得分项赛金奖、银奖、铜奖的团队将有资格入围全国中小学生创·造大赛全国总决赛,5月中下旬赴北京参赛。晋级名单将由大赛主办方统一发布

十、咨询方式

赛事相关信息可通过登录大赛官网(创·造者学习平台www.chuangzaodasai.com),关注大赛官方微信公众号“壹点创造”,进行查询了解。

还可通过电子邮件及电话方式进行咨询。

邮箱地址:contest@weatherhero.cn

咨询电话:010-65128171


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