第三届全国中小学生创·造大赛智慧创客分项赛决赛赛题

发表时间:2019-05-12 08:52

(一)小学组   

1. 以绿色冬奥为主题,设计一个A4纸大小的展板,并配合制作一个交互程序;   

2. 冬奥会比赛期间,将有30名选手参加一项比赛,请编写一段程序,从30人中随机挑选10名选手出场,并随机决定选手的出场顺序。用于测试的30个名字可以手动输入或者编程自动生成。     

(二)初中组   

1. 以科技冬奥为主题,设计立体建模作品,并设计一个与建模作品相关的开源硬件作品,形成一个整体效果;   

2. 冬奥会场馆内需要在多个地点进行温度采集,并用求平均值的方法算出场馆的平均温度。请设计一个程序,输入从5个收集点收集到的温度,计算出场馆的平均温度并输出,该作品的温度采集可以手动输入测试数据,也可以用传感器测量。重点为程序界面设计和平均值功能的实现。   

(三)高中组   

  1. 为了达成勤俭办奥的目标,综合考虑赛事成本、场馆可持续利用等因素,给2022北京冬奥组委写一封建议书,同时配备一个创客作品配合该建议书的递交,以达到更好的效果。

2. 在冬奥会花样滑冰的比赛中,通常有9名裁判,为了公平起见,9名裁判的得分中会去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算剩下7名裁判的平均分作为选手最终得分。请编写一个计算选手得分的程序。程序运行时,9个得分可以手动输入也可以编程生成,程序运行后需要按照输入的顺序输出之前的9个得分,同时标注出去掉了哪两个得分,最后输出选手得分。. 在冬奥会花样滑冰的比赛中,通常有9名裁判,为了公平起见,9名裁判的得分中会去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算剩下7名裁判的平均分作为选手最终得分。请编写一个计算选手得分的程序。程序运行时,9个得分可以手动输入也可以编程生成,程序运行后需要按照输入的顺序输出之前的9个得分,同时标注出去掉了哪两个得分,最后输出选手得分。

自由容器